Educación homogenea

Desde que se conoce el ámbito educativo y se lleva a la práctica, éste ha sufrido modificaciones a lo largo de la historia y ha originado transformaciones a nivel curricular y a nivel de centro. Estas transformaciones o cambios no siempre son equivalentes a una mejora. Cuando nos referimos a nivel curricular y reflexionamos sobre el ámbito educativo, inevitablemente visualizamos al profesor impartiendo sus clases según las materias de forma parcelada (matemáticas, lengua, conocimiento del medio....entre otras). Es un curriculum parcelado según el área de conocimiento que queremos estudiar sin que exista ningún nexo de unión entre todas las materias. Esto es consecuencia de un curriculum uniforme, homogeneo, implantado por la Administración Educativa Otra imagen que todos visualizamos al hablar del sistema educativo homogéneo, es aquella en la que el profesor imparte sus clases de forma autónoma, con un papel pasivo del alumnado.